教育局召开全县议教团工作会议

会上，教育局局长耿现台向议教团作了工作汇报，教育局副局长、县一中校长王晓敏向议教团通报了今年一中高考成绩。议教团各位老同志热烈讨论，积极发言，为我县教育事业发展提出了宝贵意见和建议。一是我县高考成绩已实现突破发展，在周边各县甚至市产生了重要影响。为进一步提高我县教育整体质量，教育局应集思广益，在调动教师积极性上下大功夫。二是一些学校如子弟学校周边，接送学生车流量大，存在安全隐患。三是在全力推进布局调整的同时，应充分考虑不同年龄段、不同年级学生的实际情况。四是我县学校散、教师多，队伍素质有待提高。

县政协副主席、教育局党委书记王惠武认真听取了议教团建议，并强调在今后工作中，要重点抓好以下几点：

一是建立教师激励导向长效机制。学校一切管理工作要围绕“提高教师工作积极性”这一中心来进行。一方面要加强基层优秀教师、骨干教师及学科带头人的评选工作，职称评定等政策要向基层教师倾斜，使教师安心从教、积极从教。一方面要通过学习培训提高教师素质。今年以来，教育局先后组织教师到山东杜朗口中学、衡水中学进行参观学习，举办了创新能力培训班、幼儿教师培训班、计算机培训班等，有效提高了教师素质。同时确立了“近学鹿泉、正定、藁城，远学杜朗口、衡中、洋思”的学习思路，下一步将继续加强与周边县市先进学校的学习交流。

二是加强学校建设，大力提高学校办学水平。一方面加强学校硬件建设，年内更新课桌凳3600套，完成中小学供暖改造工程，同时继续推进标准化学校建设，完善校舍维修长效机制。另一方面重点加强教育信息化工作，配合先进的教学设备、教学手段进行教学。将“结对成群上清华”作为高邑县教育工作目标，在教育教学上下大力量，努力将我县建成石邢中间区域教育中心。

三是全面推进教育改革。继续推进中小学布局调整，今年将大营一中、富村乡中、王同庄乡中整合到县城组建高邑四中，并以此拉动周边小学在原乡中校址组建中心小学，集中优化教育资源，解决学校多、散问题。同时实行3＋2教学模式，即3年学前教育和小学一、二年级在原教学点进行，三、四、五、六年级集中到中心小学，这样在提高教育水平的同时，兼顾了不同年龄的学生。同时以四中和三所农村中心小学校长及教师的聘用为试点，对全县教育人事制度进行改革。通过竞争上岗，优胜劣汰，选好校长、配强班子，确保队伍素质。对于富余教师，教育局制定了一系列安置办法。一是后备教师，进行学习培训，建立一支优秀的教师后备队伍。二是中学富余教师转岗到小学，小学富余教师转岗到幼儿园任教，内部消化。三是调出教师，按照个人自愿的原则，转岗到其他部门。

四是加强学校周边环境治理。针对子弟学校周边环境混乱的情况，教育局将与子弟学校进行沟通，制定切实有效的措施，解决该校门口车多、人多问题。同时，配合有关部门对全县中小学校周边环境进行一次排查整治，确保学生有一个良好的学习环境。